留 学 生 教 育
Joumal of Intemational Students Education

第13号 2008.12
No.13 Dec.2008

会長特別寄稿

留学生30万人計画とその受入れ促進のためのアジア人財資金構想・・・(1)
鹿瀬 幸夫(東京工業大学)sachio HIROSE(Tokyo Institute of Technology)
留学生30万人計画とその受入れ促進のためのアジア人財資金構想 Future Plan for 300,000 Intenational Students and Career Development Program for Foreign Students from Asia to Promote Student Acceptance

奨励賞受賞者特別寄稿

日本語の流暢さに対する評価にかかわる要因・・・(11) 渡部 倫子(岡山大学)Tomoko WATANABE(Okayama University)
A Study of Evaluation Factors for Fluency in Japanese

論 文

1. 中国人就学生の日本語学校に対する援助要請の規定困・・・(19)
(東京大学教育学研究科)YanQIU(GraduateSchoolofEducation,TheUniversityofTokyo)
An Analysis of Determinants of Help-Seeking Among Chinese Students of Japanese Language SchooIs in Japan

2. Exploratory Factor Analysis of the Willingness to Communicate Scale for the English L2 and Japanese L3 Among Intenational Students in Japan・・・(31)
Mira SIMIC(Graduate School of Humanities and Social Sciences,Okayama University)シミッチ ミラ(岡山大学社会文化科学研究科)
Tomoko TANAKA(Graduate School of Humanities and Social Sciences,Okayama University)田中 共子(岡山大学社会文化科学研究科)
在日留学生の間での第二言語としての英語と第三言語としての日本語でのWTCスケースの探索的因子分析

3. 中国人留学生の日本語コミュニケーション意欲に関する研究・・・(41)
小林 明子(広島大学教育学研究科)Akiko KOBAYASHI(Graduate School of Education,Hiroshima University)
Research on Willingness to Communicate in Japanese of Chinese Intenational Student

4. 中国人就学生のサポート源についての検討】日本語学校に焦点を当てて−・・・(51)
邸 (東京大学教育学研究科)Yan QIU(Graduate School of Education,The University of Tokyo)
久保 隆夫(システム相葉外語)Takao KUBO(System Toyo Gaigo Japanese Language School)
A Study of the Support Resources for Chinese Students at Japanese Language SchooIs in Japan:Focusing on Japanese Language Schools

研究ノート

5. 異文化交流における日本人学生のソーシャルスキルー在日外国人留学生との交流の要領に関する分析−・・・(63)
中島 美奈子(岡山大学文化科学研究科)Minako NAKASHIMA(Graduate School of Humanities and Social Sciences,Okayama University)
田中 英子(岡山大学社会文化科学研究科)Tomoko TANAKA(Graduate School of Humanities and Social Sciences,Okayama University)
Social Skills of Japanese Students on Intercultural Interactions:Analysis on Points of Interactions with Intenational Students in Japan

6. 日本人と香港人のコミュニケーションにおける問題一日港留学生のインタビュー結果を中心に−・・・(73)
何 志明(香港中文大学)chi Ming HO(The Chinese University of HongKong)
Communication Problems between Japan and Hong Kong PeopIe:An Analysis of Interviews of Japanese and Hong Kong Exchange Students

7. 中・上級日本語学習者の聴解力を予測する語嚢力と問題解決能力・・・(83)
前田 由樹(広島大学教育学研究科)Yuki MAEDA(Graduate School of Education,Hiroshima University)
松見 法男(広島大学)NorioMATSUMI(HiroshimaUniversity)
Vocabulary Knowledge and Problem Solving Ability Predicting Listening Comprehension Ability in an Intermediate and an Advanced Class of Japanese Learners

報 告

8. 語彙習得のためのeラーニング教材を試用した日本語学習者の学習傾向と教材の改良・・・(91)
坂井 美恵子(大分大学国際教育研究センター)Mieko SAKAI(Center for International Education and Research,Oita University)
中溝 朋子(山口大学留学生センター)Tomoko NAKAMIZO(Intenational Student Center,Yamaguchi University)
金森 由美(大分大学国際教育研究センター)Yumi KANAMORI(Center for Intenational Education and Research,Oita University)
The Learning Patterns of Japanese Leaners Using an E-learning Vocabulary Acquisition Software,and the Subsequent Revision of that Program

9. 国際人養成の観点から見た留学体験の効用・・・(101)
久保田 満里子(メルボルン大学アジアインスティチュート)Mariko KUBOTA(Asia Institute,The University of Melboume)
Efftcts of Overseas Study Experiences on Fostering Global Citizens

提 言

10. 日本人学生の海外留学促進に関する提言:2020年への挑戦・・・(109)
大西 好宣(国際連合大学)Yoshinobu ONISHI(United Nations University)
Promoting Studying Abroad for Japanese Students:A Challenge by the Year 2020

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